乐理基础知识_乐理知识顺口溜

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乐理基础知识

音乐乐理基础知识 常用符号有哪些

  • 问题补充:音乐乐理基础知识 常用符号有哪些
  • 1、常用:全音符(四拍)、二分音符(二拍)、四分音符(一拍)、八分音符(半拍)、十六分音符(四分之一拍)和三十二分音符(八分之一拍)。2、休止符:有什么音符就有什么休止符。3、谱号:高音谱号、中音谱号和低音谱号4、反复记号5、调号:升、降、重升、重降、怀原…………………………………………还有很多,不懂和我联系。
  • 钢琴乐理基础知识自学能考过吗

  • 问题补充:钢琴乐理基础知识自学能考过吗乐理培训班时间和其他课时间充突了,想自己买本教材教孩子,我零基础,能帮孩子辅导通过考试吗?有题库吗
  • 1、零基础,你如果自己要先学会再教孩子的话,时间可能要的比较长。乐理基础学习大概要半年左右的时间,如果你领悟的快得话,每天看两个小时,可能三四个月可以把乐理基础看的差不多并且能熟练做题。再往后就是和声之类的东西了,这个周期更长,而且需要实践,毕竟和声的效果不是纸上谈兵的,也就是说你自己也要学钢琴,这个不考虑。2、乐理基础的话,买两三本中考高考用的教材和题就ok了。还有就是,在你自己没有完全学会之前,不要轻易教孩子,一旦在概念或者乐理的架构知识上误导了孩子,要纠正过来非常的麻烦,一个概念错误,后面整个框架很容易出错,乐理是成体系的。
  • 钢琴乐理基础知识小快板

  • 问题补充:钢琴乐理基础知识小快板
  • 电子钢琴基本乐理知识: 基本乐理中的“音”是指物理学中狭义概念的“音”,是物体振动产生的。分为乐音与噪音两大类。乐音与噪音通过有规律的运动从而产生 音乐。 ·乐音:由物体规则振动产生。基本乐理中的音,多指乐音。噪音由物体不规则振动产生。分为:瞬间噪音和音色噪音。音乐中的音以乐音为 主要材料,但是噪音的运用也是相当重要的,且在现代音乐中地位越来越显得重要了。 ·乐音的特性:音长、音高、音量、音色,四种。 ·音体系:体现乐音之间相互关系并构成音乐结构基础的体系。可概括为:音律、音阶、调式、调性等。 ·音列:乐音按照音高次序(上行或下行)排列起来。音体系中的每个乐音是音列中的一个音级。(音级只可能是乐音) 基本音级:大小调体系中,七个具有独立名称的音级。基本音级与钢琴白键所发音是一致的,可用字母表示为:c d e f g a b 。 2 ◎ 乐 理 ——【音】 ·在一个八度内,七个白键赫五个黑键加在一起共有十二个琴键。在这十二个琴键中,每相邻的两个琴键构成半音关系。这样一个八度内有十 二个半音。上述十二个半音可以有四种标记法:音名、唱名、阶名和律名。音名与唱名更多的涉及到大小调体系;阶名和律名则属于中国传统 宫调体系的范畴。 ·音名 是乐音具有固定音高概念的音级的名称,即上面提到的七个音级的字母表示:C D E F G A B 。除了前面所提到的音级以外,其他的非 基本音级叫做变化音。在大小调体系中常用升号(#)和降号(?)标示。 ·唱名 是以 do re mi fa so la si do 等音节来表示的不同的音级。 各国的音名与唱名记法有所不同。唱名和音名是不可分的。在乐音体系中,音名是固定不变的,唱名则因唱名法的不同而不固定。 ·一个八度内所含的十二个半音中,相邻的两个半音构成一个全音。 ·半音和全音中可分为自然和变化两种。 自然半音:由相邻的两个音级(或不同音名)构成的半音。如:B-C、#D-E 变化半音:由同一音级(或相同音名)的两种不同形式,或间隔开一个音级所构成的半音。前者如:C-#C、#D-×D ;后者如:#E-?G、 B-?D 。 自然全音:由相邻的两个音级(或不同音名)构成的全音。如:B-#C、#D-#E 变化全音:同一音级(或相同音名)的两种不同形式,或间隔开一个音级所构成的全音。前者如: C-×C、bbD-还原D;后者如:E-?G、B--?D。 ***判断半音或全音是自然还是变化,不是看#、?,是看两音级是否相邻。如是相邻(不同音名)的音级构成的半音或是全音,则为自然半音 或自然全音;若是同一音级或隔开一个音级构成的半音或全音,则是变化半音或变化全音 作曲家创作乐曲,也象文学家写诗歌、小说一样,有一套表情达意的体系,那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素:旋律、节奏、节拍、速 度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美,要通过多种要素才能表现出来。    【旋律】又称曲调,它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条。它是塑造音乐形象最主要的手段,是音乐的灵魂。    【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系。由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音,因此旋律中必须包括节奏这一要素 。    【节拍】强拍和弱拍的均匀的交替。节拍有多种不同的组合方式,叫做"拍子'',正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。    【速度】快慢的程度。为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情,必须使作品按一定的速度演唱或演奏。    【力度】强弱的程度。音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。    【音区】音的高低范围。不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。    【音色】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。通过音色的对比和变化,可以丰富和加强音乐的表现力。    【和声】两个以上的音按一定规律同时结合。和弦进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和,以及不稳定、不协和和弦对稳定、协和 和弦的倾向性,构成了和声的功能体系。和声的功能作用,直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。此外,和声的音响效果还有明 暗的区别和疏密浓淡之分,从而使和声具有渲染色彩的作用。    【复调】两个或几个旋律的同时结合。不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手 法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成前呼后应、此起彼落的效果。    【调式】从音乐作品的旋律与和声中所用的高低不同的音归纳出来的音列。这些音互相联系并保持着一定的倾向性。而调性则是调式的中 心音(主音)的音高。在许多音乐作品中,调式和调性的转换和对比,是体现气氛、色彩、情绪和形象变化的重要手法。    音乐语言的各种要素互相配合,具有千变万化的表现力。旋律尽管是音乐的灵魂,但其它要素起了变化,音乐形象就会有不同程度的改变
  • 乐理基础知识

  • 问题补充:我算是初学者把,看不懂简谱和五线谱,但音感不错,想用V3作曲,但不会记录谱子就不行,想有系统一点的学习,也不知道从哪开始最好是有或电子书,没有的话最好是淘宝上能买到的书之类
  • 买一本<钢琴考级 乐理 视唱 练耳>虽然这本书是针对乐理考级的教材 但是上面有一系列关于记谱的练习等等 对于学习乐理很有帮助 应该可以帮到你。
  • 零起点,想自学乐理,学二胡。请问如何着手?没有老师带,可以自己学会乐理基础知识吗?我简谱都认不全。

  • 问题补充:成年人,工作,没有固定时间专门学,想抽空自己业余学习。
  • 如果自己学的话 起码要买一把二胡 买一个基本琴就行了 也不贵 几百块 不过自学的话 像不认识简谱 建议像自己的朋友之间学习一下 现在乐器行 一般买了乐器都可以不花什么钱上课 也不会浪费太长时间 一周一节课 半年就可自学了 而且像二胡这种弦乐 基本功也不太好练 前两天我同学学习小提琴 手拉的方式很不舒服 需要老师帮忙 虽然不是同一种乐器 但起码都是弦乐呀 !!
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